“2016华夏阅读论坛”

暨江苏省“书香校园”培育研讨会综述

南京理工大学图书馆  段梅

2016年11月13至14日，“2016华夏阅读论坛”暨江苏省“书香校园”培育研讨会在无锡召开。本次研讨会由中国写作学会阅读学专业委员会（中国阅读学研究会）、中国图书馆学会图书评论与阅读推广专业委员会、江苏省图书馆学会以及江苏教育报刊总社《阅读》编辑部联合主办。

研讨工作规划未来

11月13日,江苏省图书馆学会阅读推广委员会第一次工作会议召开。大会上宣布成立了苏省图书馆学会阅读推广委员会，并展望和规划了未来的阅读推广工作。

南京艺术学院图书馆书记兼中国阅读学研究会秘书长陈亮主持此次会议。江苏省图书馆学会秘书长李浩对新成立的江苏省图书馆学会阅读推广委员会表示热烈祝贺，并代表江苏省图书馆学会给钱军等正、副主任颁发了聘书。

南京邮电大学图书馆、江苏省图书馆学会阅读委员会主任钱军在致辞中对新成立的江苏省图书馆学会阅读推广委员提出了新的希望，希望各位委员努力提高自身业务能力，相互帮助，相互促进；努力发挥委员会工作交流的平台作用，业务交流指导的平台作用，研究合作的平台作用。最后，南京大学教授、中国阅读学研究会会长、中国图书馆学会阅读推广委员会副主任徐雁做了总结发言。徐教授指出阅读推广工作到今年经历了11年，阅读推广规模越做越大，但更应该注重踏踏实实夯实阅读推广工作，要以全民阅读为目标，以分众阅读、分时阅读、分地阅读的方式，让全民形成阅读共识。

专家报告精彩纷呈

11月14日，“2016年华夏阅读论坛”暨江苏省“书香校园”培育研讨会在冯其庸学术馆（主会场）、前洲中学及堰桥实验小学（两处分会场）里同时召开议。

在主会场中，惠山区前洲街道办事处副主任吴越介绍来宾并主持了本次会议。无锡市惠山教育局副局长许燕云女士致欢迎辞，介绍了惠山区的教育情况，指出要从小抓阅读教育、终生受益。

南京图书馆副馆长兼江苏图书馆学会常务副理事长全勤研究员也在大会上致辞，她指出图书馆通过阅读推广活动，一方面能够提高读者获取信息和知识的能力，另一方面能够提高服务水平，提升专业能力，增强图书馆的社会影响力。

南京大学徐雁教授在报告中提出“问题导向·专家引领·校园同读”的观点，要与教师们在家庭教育、教学实践中产生的心理需求和精神渴望相结合，目标是以解决生活中、职业上的一些疑问，发掘和依靠校内外有关领域的师资（专家、学者、阅读推广人等），组织“校园同读一本书”活动。从而引导学生细读、精读，真正读懂一本好书。

江苏教育报刊总社《阅读》谢玲主编在报告中指出，目前要推行“大阅读”理念，开发全新刊物体系，做前沿、深度、专业的报刊；另外要创新服务的形式，助推全民阅读，例如“阅读杯”各类活动，“书香校园建设”系列活动，各类书展、报刊推广活动等。

在前洲中学分会场，南京艺术学院图书馆书记兼中国阅读学研究会秘书长陈亮做了《数字化时代的读书与作文》讲座。他从读书的重要性谈起，谈到了阅读的实质，阅读的乐趣、阅读的习惯、数字资源的获取，深入浅出的介绍了几种电子资源的获取方式。

在堰桥实验小学分会场，金陵图书馆副主任兼中国阅读学研究会副秘书长李海燕做了题为《成长在书香里，成熟在作文中》的报告。她从读与写两方面告诉同学们要捕捉对自身有益的事物，建立判断力和良好的品味，成为有益、有趣、有立场的人。

经验交流成果分享

在冯其庸学术馆，中国阅读学研究会副秘书长李海燕主持召开了有关“书香校园”的各培育单位的经验交流会。来自前洲中学、堰桥实验小学、无锡广丰中学、芜湖繁昌县城关实验小学、无锡广勤中学、南京师范大学附属苏州石湖实验小学、芜湖繁昌县田家炳中学、无锡扬名中心小学的9所中小学的代表人分享了各自学校在“书香校园”的建设中所做的工作与取得的成果。

中国图书馆学会会员、浙江长兴中学图书馆馆长罗秉利先生做了题为《让校园书香接上地气和文脉》的交流。结合学生考试，分析了学考与选考带来的新变化，得出得语文者得高考，得阅读者得语文的结论。当下人的阅读过于急功近利，要让学生在阅读中感悟生活，在写作中思考人生。